Implementasi Kurikulum Merdeka Melalui Praktik Baik Sekolah merupakan buku yang membahas penerapan Kurikulum Merdeka dalam penyelenggaraan pendidikan melalui berbagai praktik baik yang dilakukan di lingkungan sekolah. Buku ini menguraikan bagaimana sekolah dapat menerapkan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, mengembangkan potensi dan karakter siswa, menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan, serta mendorong keterlibatan aktif guru, siswa, dan seluruh warga sekolah. Berbagai pengalaman dan strategi yang disajikan menjadi contoh nyata dalam mengembangkan pembelajaran yang adaptif, kreatif, kolaboratif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Buku ini dapat menjadi referensi bagi kepala sekolah, guru, tenaga kependidikan, dan pemerhati pendidikan dalam memahami serta mengoptimalkan pelaksanaan Kurikulum Merdeka. Melalui praktik baik yang inspiratif dan dapat diterapkan sesuai konteks sekolah, buku ini diharapkan dapat mendukung peningkatan mutu pembelajaran dan terwujudnya pendidikan yang lebih bermakna bagi peserta didik.