Buku ini dimaksudkan untuk memberikan para perencana pendidikan dan pengambil keputusan perangkat konseptual untuk mendiskusikan isu-isu desentralisasi. Buku ini juga akan melacak ide-ide pokok dan sasaran kebijakan desentralisasi serta menganalisa mengapa banyak negara bergerak ke arah kebijakan-kebijakan ini dalam beberapa bentuk. Yang tak kalah menarik, juga dibicarakan siapa yang harus mengontrol pendidikan, yang didasarkan pada pertimbangan keahlian profesional, legitimasi politik, dan efisiensi pasar.